Clip: Thót tim hai cô gái đi xe điện bị xe ba gác đâm thoát chết trong gang tấc


Cùng đánh lái tránh nhau trong tích tắc, hai cô gái vẫn không thoát khỏi cú va chạm với xe ba gác.




Nguồn: Arttimes.vn

tin liên quan

Clip: Định quay đầu xe, thanh niên nhận cái kết “xoay như chong chóng”

Màn quay đầu tưởng chừng đơn giản của nam thanh niên bất ngờ trở thành tình huống hài hước khiến nhiều người không nhịn được cười.

Siêu mẫu Thanh Hằng chi hơn 5 tỷ tậu Porsche 718 Boxster mừng sinh nhật sớm

Siêu mẫu Thanh Hằng tiếp tục khiến nhiều người chú ý khi bổ sung thêm một mẫu xe thể thao mui trần vào bộ sưu tập xế hộp cá nhân.

Bài thơ “Ngày thường” của Ý Nhi và bức tranh về “cộng đồng tưởng tượng” trong văn học Việt Nam hiện đại (*)

Hình tượng cộng đồng nhỏ thì gia đình, thôn xã, lớn thì quốc gia trong văn học Việt Nam hiện đại gắn chặt với lịch sử đất nước, đặc biệt từ hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ đến giai đoạn hậu chiến. Diễn ngôn về cộng đồng trong văn học, do đó, luôn gắn với cách mạng và dân tộc, biểu đạt cho chân lí, truyền thống, văn hoá. Tuy nhiên, dưới cái nhìn của Benedict Anderson 1936-2015 trong cuốn Những cộng đồng tưởng tượng Suy nghĩ về nguồn gốc và sự lan truyền của chủ nghĩa dân tộc dẫn chúng tôi tới khái niệm chủ nghĩa dân tộc nhà nước official nationalism, một mô hình theo kiểu cộng đồng tưởng tượng imagined community, gợi ý cho chúng tôi lí giải về hình tượng cộng đồng chi phối trong văn học Việt Nam thuộc dòng chính một thời. Trong xu hướng chung đó, nhà thơ Ý Nhi nổi lên như một trường hợp đặc biệt, vì phong cách thơ hiện đại, có tính dự cảm trước thời đại, là lối thơ hiếm, riêng biệt, đi ngược lại văn học dòng chính. Ở bài viết này, chúng tôi chọn phân tích bài thơ Ngày thường của nhà thơ Ý Nhi, dưới góc độ cộng đồng tưởng tượng theo quan điểm của Anderson, trong sự đối lập với quan niệm cộng đồng của chủ nghĩa dân tộc nhà nước đương thời. Bài thơ có giá trị tiên phong về tư tưởng, nội dung và nghệ thuật trong dòng văn học Việt Nam hiện đại giai đoạn 1945-1986.

Bộ GD&ĐT: “Đáp án đề văn sẽ mở”

Thứ trưởng Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, với những ý kiến trái chiều về đề thi, đặc biệt là đề Ngữ văn, cần chờ kết quả chấm thi và phổ điểm chính thức để có đánh giá đầy đủ, toàn diện và khách quan về độ khó, dễ của đề. Chấm thi sẽ tôn trọng quan điểm của thí sinh, kể cả khi các em đưa ra ý kiến phản biện nội dung đề thi.
spot_img
spot_imgspot_img